تقی زاده: ورزش و تربیت بدنی در سطوح مدارس جزو برنامه های اصلی ما به شمار می رود

مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان با بیان این که فعالیت های ورزشی مستمر تاثیر زیادی در تقویت ذهنی دانش آموزان دارد گفت: توسعه زیرساخت های ورزشی و تجهیز مدارس استان می تواند سطح علمی دانش آموزان را ارتقا دهد.

محمد تقی زاده ر با اشاره به توسعه زیرساخت های ورزشی در سطح مدارس استان و تقویت قدرت جسمی دانش آموزان با انجام فعالیت های ورزشی اظهار کرد: درفرایند تعلیم و تربیت یکی از اولویت های اول ما بحث ورزش و تربیت بدنی است.

وی افزود: اگر دانش آموز فعالیت بدنی خوبی داشته باشد در زمینه علمی و آموزشی نیز می تواند موفق باشد.

وی با تاکید بر لزوم فعالیت های ورزشی در مدارس افزود: اگرفرزندان ما گوشه گیر و افسرده باشند در سایر فعالیت ها نیز نا موفق خواهند بود و تاثیر مستقیم آن را می توانیم در سطح یادگیری دانش آموزان مشاهده کنیم.

مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان ورزش و بالا بردن قوای جسمانی دختران دانش آموز را یکی از اولویت های این اداره کل دانست و گفت: اگر بخواهیم درآینده نسل برومند و توانمندی از نظر جسمی و روحی داشته باشیم باید به توانایی دختران دانش آموزجامعه توجه ویژه ای داشته باشیم.

وی ادامه داد: ورزش و تربیت بدنی در سطوح مدارس جزو برنامه های اصلی ما به شمار می رود و در این خصوص نیز برنامه های خوبی را تاکنون انجام داده و امید است سال آینده با نگاه پررنگتری به ورزش توجه کنیم.

تقی زاده با اشاره به زیرساخت های ورزشی درسطح مدارس گفت: درزمینه توسعه سالن های ورزشی ، استخر و تهیه تجهیزات مناسب به خصوص تربیت مربیانی که نقش اساسی در ورزش ما دارند فعالیت های خوبی تاکنون صورت گرفته است.

وی افزود: اولویت ما نگاه به مناطق محروم است چرا که امکانات ورزشی باید بطور مساوی و عادلانه در بین این مناطق توزیع شود.

مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان با بیان این که نباید حق مناطق محروم را از داشتن امکانات مناسب ورزشی نادیده گرفت افزود: درمناطق حاشیه ای و محروم استعدادهای خوبی است که باید شناسایی شوند چرا که نباید حق آن ها در زمینه نرم افزاری و سخت افزاری نادیده گرفته شود.

https://hoorkhabar.ir/576900کپی شد!
92
 

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.